GUÍA N° 4 DEL  ÁREA DE LENGUA CASTELLANA       UNIDAD N° II

DOCENTE: VICKY FABREGAS.

NOMBRE.________________________FECHA:______GRADO: 7°____               

LOGROS:  Producir cuentos cortos

·         TEMA:  Producción de cuentos

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PARA TENER EN CUENTA:

Veamos cuáles son algunos de esos mecanismos a través de este decálogo para escribir cuentos cortos:

1. Céntrate en la acción

Que no en la anécdota. El cuento no es solo una anécdota, ya que cuenta una historia, pero la narración ha de estar más condensada que en la novela y centrarse en lo que sucede, sin tiempo ni espacio para otras disertaciones.

En el cuento no hay lugar para largas descripciones o extensas divagaciones morales o psicológicas. Esto no quiere decir que el cuento tenga que ser simple y carecer de estos elementos. Pueden estar, pero en forma de subtexto, escondidas entre líneas o dichas directamente con las palabras justas. ¡Es todo cuestión de espacio!

Hace tiempo leí una frase que se me quedó grabada: una novela de ciencia ficción describe un mundo de ciencia ficción; un cuento de ciencia ficción narra hechos de ciencia ficción. Sin embargo, ambos subgéneros narrativos pueden hacernos reflexionar al leerlos

2. No quieras abarcarlo todo

A veces pecamos de querer contar historias muy ambiciosas que no tienen cabida en un relato corto. Recuerda que el cuento, por lo general, debe ocurrir en un espacio de tiempo breve, tener pocos personajes principales (2 o 3 como mucho) y una localización principal. Si no logras adaptar tu historia a estas premisas, puede que estés ante una novela corta y no de un cuento corto.

3. Busca una idea y simplifícala

Toda idea puede simplificarse siempre, sólo hay que darle una vuelta. Por ejemplo, queremos contar la historia de un hombre que, tras pasarse muchos años dedicado a su trabajo, logró alcanzar el éxito profesional. Fue un tipo importante, ambicioso y que llegó a lo más alto, pero a costa de arriesgar su vida personal. Con el tiempo, cometió una serie de errores y se arruinó, dándose cuenta de lo que realmente era importante.

¿Se puede contar una historia así en apenas 750 palabras? Sí, pero solo si la simplificamos. Para ello, busquemos el instante con mayor fuerza, el momento de impacto de la historia, así sabremos dónde hay que centrarse. Yo creo que el punto álgido lo encontramos cuando se da cuenta de que se equivocó, por ello creo que deberíamos contar la historia cuando ya lo ha perdido todo.

Por ejemplo, Fulanito es un mendigo que cada mañana pide en una esquina del centro de la ciudad, en una zona de oficinas cerca de donde él trabajaba tiempo atrás. Los mismos ejecutivos entre los que él se incluía antes, son ahora los que le ignoran y pasan por su esquina sin mirarle.

Recuerda, cuando tengas tu idea, simplifícala: busca el impacto, el instante.

4. No lo cuentes, muéstralo

Este debe de ser el consejo en el que más se insiste en cualquier libro o artículo sobre escritura, ¿verdad? Pero es que resulta fundamental y muchas veces se nos olvida, sobre todo a la hora de escribir cuentos.

Un cuento no es un resumen de una historia, sino una historia en sí. Tomando el mismo ejemplo del punto anterior, podríamos decir que Fulanito es un mendigo que cada mañana pide en una esquina cerca de donde antes trabajaba. Entonces tenía mucho éxito, aunque se acababa de divorciar y no tenía mucho tiempo para sus hijos porque solo le importaba su trabajo, etcétera… ¿Qué es esto? ¿Es una historia o el resumen de una historia? En realidad es lo segundo.

Para narrar la historia tenemos que centrarnos en el instante, en la acción: Fulanito cuenta las monedas de su caja y se da cuenta de que no ha sido una buena mañana. Duda si le alcanzará para tomarse algo caliente… Mostremos lo que ocurre, demos imágenes, enseñemos la historia a través de la acción.

5. Mantén la estructura

Aún siendo un relato muy corto, todo cuento ha de tener una introducción, un nudo y un desenlace. Por ejemplo: “el mendigo contando las monedas en su esquina y los ejecutivos pasando ante él envueltos en su abrigo” sería la introducción. Es lo que nos sitúa en la historia, en el qué, quién, dónde y cuándo.

El nudo podría ser “el mendigo está preocupado porque necesita tomarse algo caliente pero no le llega el dinero. Sigue pidiendo pero los ejecutivos lo ignoran.” El desenlace sería el final que le demos. Por ejemplo: “alguien se apiada de él y le da el dinero para que se tome el café”.

6. No lo des todo, sugiérelo

En el cuento es tan importante lo que se dice como lo que se calla. Como decíamos antes, no hay lugar para disertaciones, así que olvídate de explicar que el mendigo se siente mal por su situación o que se arrepiente de haber perdido a su familia. Eso ha de quedar implícito en la acción. Deja que el lector lo deduzca.

Por ejemplo, en lugar de explicar que el mendigo tenía familia y la perdió junto con su trabajo, podemos hacer que entre los ejecutivos que cruzan ante él, el mendigo reconoce a su hijo e intenta decirle algo. El hijo se vuelve hacia él con cara de fastidio y, sin reconocer a su padre, le da una moneda, solucionando el problema de tomar algo caliente esa mañana. Pero, obviamente, al mendigo ya no le importa el café.

7. Cada frase cuenta

Del principio al final, cada frase del cuento tiene que estar ahí con una función. Si tienes poco espacio, pocas palabras, aprovéchalas bien. Esto no es necesario hacerlo en la primera escritura, pero sí en la revisión. Desmenúzalo, analiza cada frase, cada elemento, y piensa qué función cumple en la historia. ¿Es imprescindible? Si la esencia del texto se comprende sin esa frase, elimínala.

8. Mantén el suspense

No des toda la información al inicio. Dosifícala y lleva al lector hasta la última palabra. Si contamos de partida que el mendigo era antes un ejecutivo y que acaba de encontrarse con su hijo, luego nos quedamos sin dinamita.

Siempre que puedas, intenta que al final del texto haya un giro, un golpe de efecto, una sorpresa. Que esté justificada, claro, pero que dé un nuevo sentido al texto.

Es mejor empezar por el mendigo con frío que ha de conseguir dinero para algo caliente. Así creamos un buen punto de partida. Luego podemos contar ya que él antes era uno de esos ejecutivos que ahora le ignoran, porque esto nos produce más curiosidad sobre el personaje. De pronto, reconoce a alguien entre la multitud y llama su atención (más intriga). Esta persona no le reconoce, pero le da dinero, aunque al mendigo ya no le importa el dinero, porque el ejecutivo era su hijo (dejamos el golpe de efecto para el final).

9. Impacto posterior

Una de las cosas más difíciles pero también de las más importantes es lograr que el cuento deje huella en el lector. Una vez haya terminado, el texto ha de dejar un eco en su interior, una reflexión, un sentimiento.

Para ello, la última frase es fundamental. Si logramos que contenga un giro o una imagen impactante que arroje luz sobre el resto de la narración, estaremos en el buen camino.

Volviendo al caso del ejemplo, lo ideal es llegar al final sin saber quién es el ejecutivo al que el mendigo ha reconocido y que acaba de darle el dinero. En esa última frase (que además debería ser corta, sencilla y directa para causar mayor impacto) revelaremos que se trata de su hijo (un buen giro final) y dejaremos entrever que el mendigo ya no está preocupado por el dinero (ni lo mira), sino que observa cómo su hijo se aleja sin poder hacer nada para evitar que cometa los mismos errores que él cometió en el pasado.

10. Ambienta con poco

No tienes espacio para descripciones largas ni disertaciones, pero el cuento también ha de tener ambientación para envolver al lector. Para ambientar en un texto muy corto, usa el tono, el narrador, el lenguaje y selecciona las palabras adecuadas. No es lo mismo decir “ciénaga” que decir “pantano”; tampoco es igual “bruma” que “niebla”. Cada palabra te ayuda a construir la atmósfera. Elígelas con cuidado.

Por ejemplo, para la historia del mendigo, nos encontramos en una ciudad, una mañana de invierno en la que hace mucho frío, pero no es necesario decir todo esto. Podemos ver el frío en el vaho que sale de la boca del personaje o haciendo que se frote las manos envueltas en guantes antes de contar el dinero. Incluso, mejor aún, podemos verlo todo a través de los ejecutivos que entran en sus oficinas envueltos en gruesos abrigos mientras ignoran al mendigo. En esta imagen sabemos que es una ciudad, que es por la mañana, es invierno y hace frío.

11. La importancia del título

Tenemos muy poco espacio para desarrollar nuestra historia y ya hemos dejado claro que cada palabra cuenta, ¿verdad? Pues tengamos algo de picardía y aprovechémoslas bien todas. El título es un espacio extra que puede resultar muy útil. Lo ideal: que sugiera, intrigue y arroje una nueva luz sobre el texto una vez se haya terminado su lectura.

¿Se os ocurre algún título para el relato del mendigo que cumpla estas características

12. Una regla extra para escritores de cuento

Por último, nos queda un consejo fundamental para cualquier escritor que quiera dedicarse a escribir cuentos, aunque no tenga que ver con la escritura en sí: tenemos que leer cuentos. Si queremos entender cómo funcionan y cómo se escriben, es fundamental que los conozcamos. Hay que leer a Chéjov, a Horacio Quiroga, a Cortázar, a García Márquez, a Poe, a Borges, a Saki, a Ray Bradbury, a Bioy Casares, a Benedetti, a Monterroso… Tantos cuentos como se pueda.

ACTIVIDADES:

1. Lee , comenta la introducción  y realiza un mapa conceptual.

2. Teniendo en cuenta las recomendaciones  anteriores para escribir cuentos  debes hacer un cuento con  que no tenga mas de 750 palabras La pregunta es: ¿se puede realmente contar una historia con 750 palabras? ¡Por supuesto que sí! Y con muchas menos. Solo hay que tener en cuenta que los mecanismos para contar no funcionan igual que los de la novela.

EVALUACIÓN:

Se  tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

·         Disciplina y constancia para cumplir con los objetivos, del trabajo  personal

·         Decisión de aportar mucha creatividad

·         Capacidad para trabajar al lado de otro con disciplina

·         Revisión del cuento terminado.

   

TALLER DE LENGUA CASTELLANA
NOMBRE:______________________________ GRADO: 8° ____ FECHA:___________________
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

María

En la tarde de ese día, durante el cual había visitado yo todos los sitios que me eran queridos, y que no debía volver a ver, me preparaba para emprender viaje a la ciudad, pasando por el cementerio de la parroquia donde estaba la tumba de María. Juan Ángel y Braulio se habían adelantado a esperarme ene él y José, su mujer y sus hijas me rodeaban ya para recibir mi despedida.

Invitados por mí, siguiéronme al oratorio y todos de rodillas, todos llorando, oramos por el alma de aquella a quien tanto habíamos amado.

Ya en el corredor, Tránsito y Lucía, después de recibir mi adiós, sollozaban cubierto el rostro y sentadas en el pavimento, la señora Luisa había desaparecido. José volviendo a un lado la faz para ocultarme sus lágrimas, me esperaba teniendo el caballo del cabestro al pie de la gradería. Mayo, meneando la cola y tendido en el gramal, espiaba todos mis movimientos, como cuando en sus días de vigor salíamos a cazar perdices.

Faltóme la voz para decir una postrera palabra cariñosa a José y a sus hijas, ellos tampoco la habrían tenido para responderme.

A pocas cuadras de la casa me detuve antes de emprender la bajada, a ver una vez más aquella mansión querida y sus contornos. De las horas de felicidad que en ella había pasado, sólo llevaba conmigo el recuerdo de María, los dones que me había dejado al borde de su tumba.

A  la hora y media me desmontaba a la portada de una especie de huerto, aislado en la llanura y cercado de palenques, que era el cementerio de la aldea. Braulio, recibiendo el caballo y participando de la emoción que descubría en mi rostro, empujo una hoja de la puerta y no dio un paso más. Atravesé por en medio de las malezas y de las cruces de leño y de guadua que se levantaban sobre ellas. Al dar la vuelta a un grupo de corpulentos tamarindos, quedé enfrente de un pedestal blanco y manchado por las lluvias, sobre el cual se elevaba una cruz de hierro. Acerquéme. En una plancha negra que las adormideras medio ocultaban ya, empecé a leer: “María…”.

A aquel monólogo terrible del alma ante la muerte, del alma que la interroga, que la maldice…., que el ruega, que la llama…, demasiado elocuente respuesta dio esa tumba fría y sorda, que mis brazos oprimían y mis lágrimas bañaban.

El ruido de unos pasos sobre la hojarasca me hizo levantar la frente del pedestal: Braulio se acercó a mí y  entregándome una corona de rosas y azucenas, obsequio de las hijas de José, permaneció en el mismo sitio como para indicarme que era hora de partir. Púseme en pie para colgarla de la cruz y volví a abrazarme de los pies de ella para darle a María y a su sepulcro un último adiós…

Había ya montado, y Braulio estrechaba en sus manos una de las mías, cuando el revuelo de un ave que al pasar sobre nuestras cabezas dio un graznido siniestro y conocido para mí, interrumpió nuestra despedida. La vi volar hacia la cruz de hierro y, posada en uno de sus brazos, aleteó repitiendo su espantoso canto. Estremecido, partí a galope por en medio de la pampa solitaria, cuyo vasto horizonte ennegrecía la noche.

                                                                                              Jorge Isaac (fragmento capítulo LXV)

1.    Teniendo en cuenta el texto leído, responde las siguientes preguntas:

·         ¿Qué personajes se encuentran con Efraín?

·         ¿Qué sentimientos los ligan a sus patrones?

·         El graznido siniestro de un ave acompaña a Efraín en la despedida. ¿Qué relación puede tener ese detalle con el estado de ánimo de Efraín?

2.    En la expresión Faltóme la voz para decir una postrera palabra cariñosa a José y a sus hijas, ellos tampoco la habían tenido para responderme:

·         ¿Quién está hablando?

·         ¿Qué crees que quiere decir quien está hablando?

·         ¿Qué significa la palabra postrera?

3.    La partida de Efraín representa la pérdida del paraíso. ¿qué hechos indican el final trágico?

4.    Con tus propias palabras, explica el significado de las siguientes expresiones.

·         De María, sólo llevaba los dones que me había dejado al borde de su tumba.

·    A aquel monólogo terrible del alma ante la muerte, elocuente respuesta dio, la tumba fría y sorda.

5.    Escribe frente a cada oración, A si se trata de una oración activa  o P, si es una oración pasiva.

·         Juan de los Ríos era jugador.

·         La partida del juego fue pagada por Andrés de Escobedo.

·         El doctor Mesa planeó la muerte de Juan de los Ríos.

·         La calle fue abandonada por los habitantes de la ciudad.

·         Los asesinos esperaron a la víctima en el puente.

·         La cena será preparada por su esposa.

6.    Marque con una X la opción correcta

Oración	Transitiva	Intransitiva	Impersonal
Tránsito y Lucía arreglaban la casa
José y sus hijas llegaron rápidamente
Yo acariciaba a mi perro mayo
Llovía y relampagueaba mucho
María era hermosa y delicada
La casa paterna habitaría siempre mis recuerdos
Oscureció rápida y tristemente

EL FABRICANTE DE LAPICES

Un Fabricante de lápices tomó un lápiz justo antes de meterlo en su caja y le dio unos consejos. Le dijo:

"Hay 5 cosas que debes saber antes de que seas enviado al mundo"

1. Siempre harás cosas grandiosas, pero sólo si te dejas sostener en la mano de alguien más.

2. Experimentarás el dolor en algunas ocasiones en que te saquen  punta, pero será necesario para que seas cada vez
mejor lápiz.

3. Tendrás errores, pero tendrás un borrador para corregirlos todos

4. La parte más importante de ti es la que llevas dentro...

5. En cualquier superficie que seas usado, tendrás que dejar tu  marca. No importan las circunstancias o las condiciones...  deberás  continuar escribiendo.

El lápiz entró en su caja prometiendo recordar estos 5 consejos y  con un propósito en su corazón: SER ÚTIL

MORALEJA:

Ahora podríamos ponernos en el lugar del lápiz y recordar estos consejos para ser cada día mejores personas,

1. Siempre haremos cosas grandiosas, pero sólo si vamos de la mano de Dios.

2. Experimentaremos dolor en algunas ocasiones de sufrimientos  y luchas, pero será necesario para ser más fuertes y valientes  cada dia.

3. Tendremos errores, pero también tendremos humildad para corregirlos todos y crecer por medio de ellos.

4. La parte más importante es la que llevamos dentro de nuestro  corazón... y

5. En cualquier superficie que caminemos, tendremos que dejar  nuestras huellas y seguir sirviendo siempre a Dios.

Siempre deja Tu Huella....